التخطي إلى المحتوى
كتب : رامي خلاف
 
إختص الدكتور “إمام حسنين عطالله” أستاذ القانون ورئيس مجلس إدارة مدرسة النجاح الخاصة بكفر سنجلف الجديد التابعة لمركز الباجور بتصريحات “لديوان المنوفية” وقال عطالله أنه يريد نقل خبراتة وما شاهده في البلاد التي زارها وعمل بها إلي مسقط رأسة ، وفِي البداية فهو مستشار القانون الجنائي له العديد من البحوث في مجال التعليم قبل الجامعي وكتب في مشكلات التعليم من خلال دراسات ميدانية علي أرض الواقع ، ومهموم بتلك المشكلات ويأمل أن تكون المدرسة نموذج لتعليم متميز بغض النظر عن الربح وإلا كان ممكن إستثمار المال في مشروعات اكثر وأسرع ربحية.
 
[ads2]
وعن إستراتيجية المدرسة قال الدكتور” إمام عطالله” أن الخطة الاستراتيجية الخاصة بالمدرسة تستند إلى أربعة (4) معايير تشكل عناصر العملية التعليمية المعيار الأول “المبني والمرافق الآمنة” يتطلب تطبيق هذا المعيار تصميم المباني وبناء المرافق لدعم البيئة التعليمية من خلال الأثاث المدرسي المريح والمصمم جيدا بما يدعم رفاهية الطالب ويعزز قدرته على التعلم ، “مدرسة خاصة عربي بتجهيزات المدارس الدولية” ولمضاعفة الأمان فإن مرافق المدرسة تعمل بالطاقة الشمسية ولأول مرة في مدرسة بمحافظة المنوفية ، المعيار الثاني “المناهج الدراسية والوسائل التعليمة ” والإعداد الجيد للمناهج الدراسية هو أمر في غاية الأهمية لتعزيز حماسة الطالب نحو التعليم ومهاراته ، تعد المعامل والمكتبة والوسائل المرئية والتكنولوجيا من أهم الأدوات التي تدعم العملية التعليمية ، المعيار الثالث هو ” المٌعلم “الاختيار الجيد للمعلم المتمكن هو العنصر الحاسم والأكثر أهمية في العملية التعليمي، وذلك يتم من خلال خبراء متخصصين في كل مادة، ويتم تدريب المٌعلم قبل الالتحاق بالمدرسة كما تستمر عملية التدريب أثناء عمله وتقييمه الدوري لتحسين أدائه ، المعيار الرابع “الطالب” تسعي المدرسة إلى الارتقاء بمستوي الطالب الضعيف علميا بحيث يشعر أولياء الأمور بتقدم مستواه التعليمي، فضلا عن رعاية وتحفيز الطلبة الموهوبين، وتنمية وتعزيز قدرتهم علي الابتكار والإبداع، وغرس أسس التفكير النقدي.
 
[ads1]
 
وعن رؤية مدرسة النجاح الخاصة للتعليم قال الدكتور إمام عطالله رئيس مجلس الإدارة أننا نحمل رؤيا ورسالة نسعي إلي تحقيقها علي أرض الباجور ، فرسالتنا تعتمد علي تقديم تعليم متميز، يحث على التفكير النقدي، والإبداع والابتكار الدائمين، من أجل بناء جيل متعلم ملتزم بالقيم والأخلاق الحميدة، مؤمن بدينه ومنتمي لوطنه يسهم إيجابيا في تطوير ونهضة مجتمعه وبيئته ، كما نسعي إلي تعليم طلابنا الصفات اللازمة لريادة المستقبل ومواجهة تحدياتة وتمكين طلابنا للوصول للتميز، وأخذ زمام المبادرة وأن يصبح جزء لا يتجزأ من التطور التكنولوجي المستقبلي فيما يحل الانتماء وغرس ورعاية وتعزيز الانتماء الى ثقافتنا العربية والإسلامية، واحترام قيم وثقافة الآخر من أهم أهدافنا وتحل المواطنة المسؤولة وإمداد طلابنا بأعلى معايير الأخلاق من خلال تعزيز قيم الصدق، النزاهة، العدالة، إحترام الحياة والالتزام بالقوانين من الأهداف السامية لدينا.